从世界科普月赣州主场的智能呆板人互动高潮，到乡间校园里的3D打印推行教室；从邦度级期刊收录的教研收效，到全邦呆板人大赛的领奖台，江西省兴邦县正在科协机合的主动鞭策与资源整合下，以人工智能培养为支点，修筑起“科普赋能、教研维持、赛事提质、平衡掩盖”的县域科创培养生态，让科技火种正在红土地上生根结果，为“提拔全民科学本质，夯实科技强邦基本”写下活泼注脚。

　　正在县科协的兼顾融合与资源对接下，2025年世界科普月赣州市主场行为中，兴邦县机合优必选科技打制的“呆板人科技天团”成为重心。克鲁泽呆板人、Yanshee呆板人、板滞狗、无人机、机甲巨匠等10余种智能摆设通过迎宾互动、模样检测、集控扮演、操控抗衡等众元体验花样，向32000余名中小学生普及AI本领道理与使用场景，65%的到场青少年正在留言板写下“他日念当呆板人工程师”的心愿。这一市级平台的亮眼阐扬，恰是兴邦县科协与培养体例协同推动科普就业的缩影。

　　正在县域层面，由县科协牵头打制的人工智能培养推行基地常态化发展科技节、科普传布日等行为，更针对偏远乡间学校推出“科技下乡”精准助扶动作。自2024年9月今后，该动作正在科协的机合融合下，已掩盖全县25个州里中的16个，累计发展人工智能科普节、运动会科技展演等行为近50场，此中2025年已告终23场。正在古龙岗中央小学，孩子们正在科协志向者的指引下用3D打印笔绘制“他日都邑”；梅窖中央小学的教室上，学生自决安排“光伏垃圾桶”实行资源轮回欺骗，前沿科技通过送教下乡粉碎城乡壁垒，科协的机合引颈感化有力鞭策了县域人工智能培养平衡化发扬教育软件。

　　高质料科创培养离不开专业维持。正在课程修复上，县科协主动支撑并到场西宾团队发展人工智能与学科交融探讨，2024年立项相干课题8个，此中《基于5E教学法的人工智能课程行为安排——以“氛围吉他”为例》等4篇探讨作品，告捷收录至邦度级G4期刊《中小学新闻本领培养》。“氛围吉他”课程以uKitExplore套件及uCode编程软件为载体，通过“到场—探究—注解—阐发—评判”五枢纽，让学生正在搭筑筑制中职掌超声波传感器道理，正在编程推行中教育AI思想，成为县域特征课程模范。

　　师资教育方面，县科协撮合培养部分独创“三阶培训法”，助助254名西宾从“AI小白”发展为“科技导师”。县级召集培训掩盖143所项目校，累计告终1304课时入校示教效劳。十一小杨年婷师长的人工智能课例获评2025年江西省基本培养精品课，印证了正在科协支撑下的西宾行列专业素养与革新才气。硬件保证上，由县科协鞭策修复、占地面积约1000平方米的兴邦县人工智能培养推行基地，设有“人形呆板人实践室”“航空航天实践室”等众个成效区，自2024年秋季学期起已绽放校外访学课程超5100课时，招呼32000余名学生到场科创推行，成为校外里交融教育的焦点阵脚。

　　秉持“以赛促学、以赛促练”理念，县科协主动机合并指引学生到场种种科创赛事，鞭策学生革新才气实行质的奔腾。近两年来，学子们正在科协的全程指引与资源保证下，正在世界性赛事中屡创佳绩，实行从“屡创佳绩”到“汗青性冲破”的超过：2024年7月，兴邦中学郭权、邓经胜正在第二十五届世界学生新闻素养提拔推行行为中，斩获智能呆板人B类高中组“革新之星”；2025年7月，赤军后辈学校肖楚湉、杨政耀正在第二十六届世界学生数字素养提拔推行行为中，夺得优创他日（小学组）“革新之星”，弥补了江西省正在该赛项的空缺；同年，兴邦二小、七小行列正在WRC全邦呆板人大赛中荣获一等奖并入围总决赛。

　　这些功劳的背后，是县科协撮合培养部分鞭策全县143所学校筑成85间人工智能实践室的硬件维持，是“普及校、准则校、特征校”三校修复的体例性结构，更是“政校企协”协同育人形式的效力彰显。兴邦中专数字家当实训基地与优必选科技共筑专业，红兴谷研学基地打制“科普+科学+科创”跨学考场景，修复世界首家石墨烯新质料科普培养要旨科技馆——兴邦石墨烯科技馆，科协正在此中阐述了要害的桥梁与平台感化，造成了从课程研习到推行体验、从校内造就到赛事检查的完美教育链条。

　　从科普月的科技闪现到常态化的培养推行，从乡间学校的普及培养到世界赛事的巅峰冲破，兴邦县正在科协的陆续鞭策与资源整合下，以人工智能培养为冲破口，走出了一条“科技赋能培养、培养造就人才、人才维持革新”的县域发扬新途径。县科协掌握人展现，下一步将陆续深化“产学研用”交融，巩固与培养、科技、企业等众方配合，让AI培养掩盖更众乡间学校，教育更众具备革新精神和推行才气的新时期青少年，为科技强邦修复注入源源连接的县域力气。