10月29日，黄河道域大学定约先生成长分范围主办的“沿黄师说”总第3期——数学头脑培育与教学革新试验分享专题讲演会实行。本次行径聚焦数学教授的数字化转型与教学革新，吸引了253位高校先生线上出席。集会由西安交通大学数学与统计学院副院长易媛传授主理，西安交通大学先生教学成长中央、西北工业大学党委先生职责部、山东大学教学鼓吹与先生成长中央、西安交通大学数学与统计学院、马知恩名师职责室、西北区域上等学校先生教学成长中央定约连合举办。

　　易媛外现，“沿黄师说”动作定约先生成长的紧急平台，继续推进优质教授资源的共修共享，鼓吹跨区域、跨学科的教学阅历换取。本期行径聚焦数学头脑锻炼与教学革新，旨正在找寻人工智能时期数学教授的新途径与新范式。

　　西北工业大学数学与统计学院张莹传授以“AI赋能教学”为主线，编制阐明了正在数字化转型后台下，怎么构修数智化教学框架、促进基于常识图谱的课程配置以及智能体正在教学中的集成操纵。她联结计谋导向与试验案例，分享了怎么通过AI告终本性化研习途径打算、智能评议反应与教学闭环优化，推进“以人工中央”的灵巧教授成长，为高校教学更始供应了可落地的思绪与技巧。

　　山东大学数学学院纪广华副传授从领悟学课程系统开赴，深切研究了傅里叶领悟正在本科教学中的近况与题目。他指出，即使傅里叶领悟正在后续研习与钻探中具有紧急功用，但正在无数高校的领悟课程中常因学时局限而被弱化。纪教员联结教学试验，提出了巩固该实质教学的实在提倡，席卷优化课程成立、开设专题研讨班等，以擢升学生的领悟头脑与数学素养。

　　西安交通大学数学与统计学院徐小绪副传授以“泛函领悟”课程为例，分享了“师-生-AI协同”教学形式的实在试验。他通过AI课程智能体、数智化教材、智能删改编制等器械，构修了“先生主导-学生探究-AI辅助”三位一体的教学途径。徐教员还针对AI依赖、师生互动弱化等题目提出应对战术，夸大正在技艺赋能的同时连结先生的主导性与学生的思辨才智。

　　集会最终，与会先生就AI器械正在数学教学中的实在操纵、常识图谱构修、学生批判性头脑培育等题目与三位主讲嘉宾举办了深切换取，现场互动热闹，反应踊跃。

　　本期“沿黄师说”不但为沿黄高校数学先生供应了名贵的阅历鉴戒，也进一步推进了人工智能与数学教授的深度调和，为构修灵巧教授重生态注入了新动能。